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党群机构

党委办公室

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一、掌管党委办公室片面任务。带领本部分全部任务职员当真做好职责范畴内的任务,努力进步任务效力,确保任务品质,定时实现各项任务义务,充足施展党政办公室本能机能感化,更好地为院党委全局任务、核心任务、教养任务等搞好效劳。
二、掌管拟订院党委任务打算、任务总结以及别的全院性主要文件、资料的草拟和考核。
三、帮助院领导检讨、督促各系、各部分贯彻履行学院决定、决议、任务打算和下级构造下达的专项任务义务。调和做好跨部分的任务。并对检讨中发明的成绩提出处置意见和倡议,向党委引导讲演。

 

构造部

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一、担任党的构造建立。依据党的道路、目标、政策和党委的决议,建立健全党内生涯轨制,考察研究有关党的构造任务方面的情形,提出实行党的构造任务的详细措施。
二、担任全校党构造和党员治理任务,指点下层党构造建立,检查“三会一课”轨制的落真相况,发展“创先争优”运动,搞好党员和干部的教导和培训。

宣扬部

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一、担任全院师生员工的实践进修和培训任务。缭绕党委的核心任务,有目标、有打算地构造师生员工体系地进修马列主义、毛泽东思维和中国特点社会主义实践系统,进修党的道路、目标和政策。实时供给进修参考材料。
二、担任全院宣扬任务。做好院内宣扬任务,坚持以实践武装人,以准确的言论领导人,以高贵的精力塑造人,以优良的作品鼓

统战部

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一、贯彻党的统战任务目标、政策。依据下级请求和黉舍党委、行政的任务安排,制订、实行黉舍统战任务打算和各项轨制。帮助黉舍党委领导、调和、督查院级党委总支及有关部分的统战任务。担任统战干部的培训和任务交换。担任全校性统战运动的构造调和。
二、做好民主党派任务。帮助民主党派搞好构造建立和思维建立。支撑民主党派构造依照宪法和各自的章程自力自立地发展任务和运动。共同校党委召开情形转达会、座谈会 , 听取民主党派对黉舍任务的看法和倡议。
三、做好无党派人士及其余代表人士任务。实时转达情形,反应他们的看法和倡议。指点校党外常识分子联谊会发展任务。担任接洽各级党外人大代表,政协委员,帮助发展调研、观察等运动。
四、连合民主党派、无党派人士及其余代表,变更所有踊跃要素。连合所有能够连合的力气,齐心同德,怀疑聚力,为黉舍的改造、开展和稳固效劳,为故国同一大业效劳。
五、发展党的民族、宗教政策的宣扬、教导,帮助有关部分做好多数民族师生任务。
六、在校党委引导下协同相干部分做好党外代表人士培育选拔和部署使用任务。推举党外代表人士担负政府和司法

先生任务部(武装部)

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一、贯彻履行下级军事构造和教导行政部分文件精力,会同窗校相干部分落实相干任务。
二、制订国防教导实践课教养打算,实行国防教导实践课教养。
三、拟制先生军训打算,预备练习教(器)材,选聘并培训教师,构造实行先生军训。
四、宣扬贯彻国防、民防执法法例,发展国防教导任务。
五、做好国防发动任务,担任兵役构造交办的先生兵员征集任务。
六、做好拥军优属任务,按期慰劳驻军军队和在校的军烈军属。
七、实现下级交办的其余各项任务。

构造党委

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1、宣扬、履行党的道路目标政策及黉舍党委各项决议,并为其在构造的贯彻落实施展政治中心和保障监督感化。
2、经由过程构造党委会、构造党委支部书记联席会,探讨和决议构造任务主要事项。施展构造调和感化,支撑各部分行政引导班子和担任人在其职责范畴内自力担任地发展任务。依照“缭绕核心抓党建,抓好党建促开展”的任务思绪,促进黉舍党政核心任务在构造各部分的落实。

团委

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一、担任对各下层团构造的领导和治理,踊跃发展“三会两制一课”,增强团构造活气晋升,总结典范,推广教训;
二、担任团干部的治理、培训和考察任务;
三、担任团员开展、治理;
四、担任向党构造推优任务;
五、担任团内表扬、嘉奖和规律处罚任务;
六、踊跃构造发展有利于团员青年安康生长的思维政治教导、校园文明、社会实际、意愿效劳、大先生翻新创业、权利保护等各项运动,丰盛校园生涯、晋升大先生综合本质;
七、担任指点先生会、先生社团结合会任务。

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工会

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一、当真履行工会的保护、建立、参加、教导四项基础本能机能,做好教职工思维政治任务,对教职工停止爱国主义、群体主义、社会私德、职业品德、家庭美德教导,推进教书育人、治理育人、效劳育人。
二、做好教代会的准备任务、会务任务和休会时期的一样平常任务,经由过程教代会或其余情势构造教职工参加学院的民主决议、民主治理和民主监视,依法保护教职工的正当权利和民主权力,踊跃推动校务公然。
三、构造和支撑教职工进修政治、文明、科学常识,踊跃发展有利于教职工身心安康的娱乐体育运动,进步宽大教职工的思维、文明和身材本质,为教养、科研效劳。
四、帮助和催促各本能机能部分做好教职工群体福利奇迹,做好伤病教职工的慰劳任务,为教职工排忧解难。

 

纪检监察办公室

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一、当真履行纪检监察办公室的保护、建立、参加、教导四项基础本能机能,做好教职工思维政治任务,对教职工停止爱国主义、群体主义、社会私德、职业品德、家庭美德教导,推进教书育人、治理育人、效劳育人。

 

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